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本文主要探討日本在醫療照護訓練領域中的創新科技應用。日本面臨人口老化、醫療資源不均等挑戰，積極思考如何透過科技應用提高醫療照護教育訓練的效率和品質。本文分析日本不同應用類別之醫護人員的訓練科技應用案例，內容包含日本的醫護職業訓練制度概述，並介紹四個具體應用案例：株式會社tmsuk的「Pedia_Roid」小兒患者處置訓練機器人、Ima Create株式會社的「NUP」VR訓練平台、株式會社Jolly Good的「JOLLYGOOD+make」VR製作解決方案，以及ClipLine株式會社的「ABILI Clip」教育訓練動畫平台。這些案例包含虛擬實境、機器人技術和影音錄製等數位學習平台在醫療培訓中的創新應用，助益了解技術如何提高醫護培訓效率、降低成本，並提供更真實的模擬環境。

【內容大綱】

• 一、利用科技之醫療技術培訓與教育
• 二、日本醫護職業訓練制度概觀
  • (一)醫師
  • (二)護理師
• 三、日本醫護職業訓練案例
  • (一)小兒患者處置訓練機器人「Pedia_Roid」
  • (二)身體可動的VR訓練「NUP」
  • (三)VR製作解決方案「JOLLYGOOD+make」
  • (四)教育訓練動畫平台「ABILI Clip」
• IEKView

【圖表大綱】

• 表1、日本科技應用醫療照護訓練分類
• 圖1、小兒患者處置訓練機器人「Pedia_Roid」主要功能
• 表2、株式會社tmsuk簡介
• 表3、Ima Create株式會社簡介
• 圖2、「JOLLYGOOD+make」結合「JOLLYGOOD平台」商業模式
• 表4、株式會社Jolly Good簡介
• 圖3、教育訓練動畫平台「ABILI Clip」服務內容
• 表5、ClipLine株式會社簡介